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1、認識三寶（请⬇️翻阅）
2、為何說"道是萬教的根本"（请⬇️翻阅）
3、尊師重道與承上啟下 （请⬇️翻阅）
4、承上啟下的精神與細則（请⬇️翻阅）
5、引保師的職責與渡化成全要領 （请点链接跳转至新页面查看）
6.辦事人員應有的精神與態度 （请点链接跳转至新页面查看）
7.講師應有的涵養與道行 （请点链接跳转至新页面查看）
8.壇主的條件與職責 （请点链接跳转至新页面查看）
9.操持應有的涵養與須知 （请点链接跳转至新页面查看）
1、認識三寶
2、為何說"道是萬教的根本"
3、尊師重道與承上啟下
4、承上啟下的精神與細則
承上啟下的細禮
壹、前言
道場就像是一個充滿溫馨與祥和氣氛的彌勒家圍，在這大家庭中的長輩、前賢以及同修之間，應該具備的「敬重與禮儀」絕對不可疏忽，這樣才能建立長幼有序的「彌勒家圍」。
貳、承上細節
一、班程
1、各班程，若無法前往上課，請事前向負責的前賢請假。
2、上課遲到，應等到本節下課後，向點傳師參駡，並報告遲到原因。
3 、各班程，若有事要提前離開，請向主班點傳師及操持報告後再走。
4 、各班程上課資料，應先呈點傳師後，再發給班員。
5、各法會班程講師，若有事無法前往，應事前向點傳師報告，以安排前賢代理上課，勿私下先找人代理。若為研究班無法前往講課則向區域負責人赧告，由區域負責人找前賢代理。
6、法會前操持應向點傳師确认：流程、時間等相關事宜。
7、法會前三天，操持應向點傳師赧告，出缺席人數及辦事人員表。
8、各班程出席人數及收支情形，若點傳師在場，操持應在第一節下课時，向點傳師報告。
9、法會及各班程，操持若欲宣布非行事曆上之訊息，應向點傳師報告後，才可以發佈消息。
1O、各班程及各家庭佛堂，開班日期若需變動，應向點傳師請示。
11、各家庭佛堂，每年十月時，向區域負責人報告本年度開班情形、講師上課情形，建議明年安排何種課程等事項，經點傳師同意後安排明年課程。
二、會議
1、各會議應主動出席、關心道務狀況。
2、任何會議開始前，應先請示點傳師，是否有其他議題要討論？並請示開會日期、議題等相關事項，及出席名單，點傳師同意後再開會。
3、點傳師於開會時，或在台上宣佈事情時，要等點傳師講完語，舉手，等點傳師同意後，再站起來發言。
4、會議中發言、有建議事項時，注意禮貌態度，勿忘修道人之修養，避免成為錯誤示範。
5、若點傳師沒有參與本次會議，操提应於第二天，向點傳師報告開會/內容、需請示之事項及道務相關事宜。
三、一般注意細則
1 、答應點傳師及前賢事情，事後若有困難，要馬上回報，由點傳師另外安排找人，以免耽誤事情。
2 、點傳師交代的事情，不可因自己想法而改變。若有建議，經點傳師同意後，才可以改變。
3 、點傳師交代事情，若完成後，應主動回報，以示負責。
4 、多為點傳師及前賢佈德，道場才會一片詳和，才能吸引更多道親回來學習。
5 、辦道前，應將求道者狀況，向點傳師報告，並請示辦道時間，再通知壇主準備相關事宜。
6 、移動公壇任何物品前，應由壇主及住壇人員許可，才可以移動或借出。
7 、採購道場用品前，應向點傳師及壇主報告，以免重複購買或超出預算。
8 、訓文及資料的流通、印刷等，應向點傳師報告，經點傳師同意後再發出去。
9 、道場內任何消息，未經點傳師同意，不可對外發佈消息。應由點傳師或指定前賢發佈。
1O 、若欲去公壇過夜，應向點傳師報告，經點傳師同意，並通知壇主或住壇人員後，才可以去住。
四、出國學習
1 、出國前，應向點傳師請示，了解該國風俗民情，及此次應負起的責任。
2 、出國回國後，三天內應向點傳師報告，國外情形。並將求道名、功德費呈給點傳師。
3 、出國學習，若遇仙佛慈悲，话語及訓文，應向點傳師報告，經點傳師同意后才可以對外發佈消息。
五、外單位相關事宜
1 、本佛堂道親，若因特殊情形， 要去他單位學習時，請先向直屬點傳師報告。點傳師再向他單位點傳師報告，同意後才可以去。
2 、他單位道親若要來本佛堂學習，請先向直屬點傳師報告。點傳師同意後，再向本單位點傳師報告，並取得同意後，才可以來學習。
3 、外單位邀請去講課時，請對方點傳師與我們點傳師直接接洽，同意後，才可以前往。
4 、去外單位講課時，事前向點傳師報告，並了解該佛堂狀況後，才去講課。講畢，也應向點傳師報告，上課情形。
5 、去外單位講課時，講義應於上課前，呈給點傳師過目後再講課。
6 、到他單位講課，若需要到他佛堂印刷資料，應向點傳師報告，再由點傳師向他單位點傳師報告。同意後，才可以印刷資料。
7 、去外單位講課時，若有事，請對方點傳師與我們點傳師連絡，不可留下個人電話给班員。
8 、外單位講課完畢，不可私下收受對方金錢及禮品。若無法推辭而帶回來，應向點傳師報告。
9 、講師到國外講課，若因有空檔，也要對方點傳師與本壇點傳師溝通，同意後才可以接課程。
1O 、外單位私下邀請飯局，也應向點傳師報告。
參、啟下細節
1 、新道親若犯佛規，應私下指導，語氣客氣，以免考倒人。
2 、多讓新道親有參與修辦機會，找出優點，發揮專長。
3 、對新道親要主動打招呼、關懐、問候，若到用餐時間應主動招待用餐。
4 、新道親有任何問題，若無法回答，應主動帶領去請教有經驗前賢回答問題。
5 、若發現有精進的道親，應主動向點傳師報告，為道場提拔人才。
6 、護持各班程，尤其是適合新道親之班程，了解新道親的狀況，以方便成全。
7 、各區组长应确實做到聯絡及關懷道親責任，以免班員不知班程而错失參班機會，並了解班員目前現況，是否有需協助處，若發現任何狀況，應回報點傳師或前賢儘速處理，也可於道務會議提出讓大家了解。
8 、道親發生困難，大家應發揮愛心、同理心，多去安慰及協助。
9 、應主動關懷道親及其家人。
肆、結語
一、辨再多的事仍是外在，上天看的是辦事當中的心念，肉體僅是工具。
二、「承上啟下」能夠不斷地幫助我們看到自己的盲點，知道自己還有哪些需要修的地方。願意低心受教，自覺才能不斷地提升。不能低心，表示還太執著、在意自己。
三、需先放在內心思考：「承上啟下、遵前提後」對我的生命、我的修办有什麼意義？才能打從內心願意去下功夫實踐。
承上啟下的自我省思
一、我考慮眾人（別人）的多，還是考慮自己的多？或是表面上是為別人，實則還是為自己？
二、我能否作自己該做的一切努力，還能於念念中無伐善、無施勞，不居其功，不執其位？
三、我在每一個當下，是否先放下自己，尊重前賢、體貼眾人？
四、當前賢的決定、指示或眾人的意見與我的想法不同時，我是否有一念的不以為然或起怨懟？
五、當對前賢所決定有所勸諫時，能否心平氣和？前賢依然堅持時，能否放下自己，進思盡忠、退思補過？
六、「用之則行、舍之則藏」，我能否隨順因緣，配合上天，素位而行，而不著私心己意？
七、我能否即知即行、出告反面，不起怠慢心？不以為意、不以為然、不覺可行即是怠慢。
八、對於同修的言行、缺點能否不落人我、不存偏見？能否不懷自以為是、偏見、私心的責善？
九、面對指正時，是否能坦然面對自己，或仍然有很多聲音，為自己辯解，覺得委屈，不能坦承面對自己警惕改進？甚至抱怨不平？
十、在承上啟下時，心中是否真的有前賢？還是自己的我執我見為重，用自己的方式來辦事？甚至要前賢配合自己？
十一、是否耐得住煩？是否將承上啟下的過程當作麻煩而不想做？
十二、能否做到毋意、毋必、毋故、毋我？
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