1、認識三寶(请⬇️翻阅)
2、為何說"道是萬教的根本"(请⬇️翻阅)
3、尊師重道與承上啟下 (请⬇️翻阅)
4、承上啟下的精神與細則(请⬇️翻阅)
5、引保師的職責與渡化成全要領 (请点链接跳转至新页面查看)
6.辦事人員應有的精神與態度 (请点链接跳转至新页面查看)
7.講師應有的涵養與道行 (请点链接跳转至新页面查看)
8.壇主的條件與職責 (请点链接跳转至新页面查看)
9.操持應有的涵養與須知 (请点链接跳转至新页面查看)
1、認識三寶
2、為何說"道是萬教的根本"
3、尊師重道與承上啟下
4、承上啟下的精神與細則
承上啟下的細禮
壹、前言
道場就像是一個充滿溫馨與祥和氣氛的彌勒家圍,在這大家庭中的長輩、前賢以及同修之間,應該具備的「敬重與禮儀」絕對不可疏忽,這樣才能建立長幼有序的「彌勒家圍」。
貳、承上細節
一、班程
1、各班程,若無法前往上課,請事前向負責的前賢請假。
2、上課遲到,應等到本節下課後,向點傳師參駡,並報告遲到原因。
3 、各班程,若有事要提前離開,請向主班點傳師及操持報告後再走。
4 、各班程上課資料,應先呈點傳師後,再發給班員。
5、各法會班程講師,若有事無法前往,應事前向點傳師報告,以安排前賢代理上課,勿私下先找人代理。若為研究班無法前往講課則向區域負責人赧告,由區域負責人找前賢代理。
6、法會前操持應向點傳師确认:流程、時間等相關事宜。
7、法會前三天,操持應向點傳師赧告,出缺席人數及辦事人員表。
8、各班程出席人數及收支情形,若點傳師在場,操持應在第一節下课時,向點傳師報告。
9、法會及各班程,操持若欲宣布非行事曆上之訊息,應向點傳師報告後,才可以發佈消息。
1O、各班程及各家庭佛堂,開班日期若需變動,應向點傳師請示。
11、各家庭佛堂,每年十月時,向區域負責人報告本年度開班情形、講師上課情形,建議明年安排何種課程等事項,經點傳師同意後安排明年課程。
二、會議
1、各會議應主動出席、關心道務狀況。
2、任何會議開始前,應先請示點傳師,是否有其他議題要討論?並請示開會日期、議題等相關事項,及出席名單,點傳師同意後再開會。
3、點傳師於開會時,或在台上宣佈事情時,要等點傳師講完語,舉手,等點傳師同意後,再站起來發言。
4、會議中發言、有建議事項時,注意禮貌態度,勿忘修道人之修養,避免成為錯誤示範。
5、若點傳師沒有參與本次會議,操提应於第二天,向點傳師報告開會/內容、需請示之事項及道務相關事宜。
三、一般注意細則
1 、答應點傳師及前賢事情,事後若有困難,要馬上回報,由點傳師另外安排找人,以免耽誤事情。
2 、點傳師交代的事情,不可因自己想法而改變。若有建議,經點傳師同意後,才可以改變。
3 、點傳師交代事情,若完成後,應主動回報,以示負責。
4 、多為點傳師及前賢佈德,道場才會一片詳和,才能吸引更多道親回來學習。
5 、辦道前,應將求道者狀況,向點傳師報告,並請示辦道時間,再通知壇主準備相關事宜。
6 、移動公壇任何物品前,應由壇主及住壇人員許可,才可以移動或借出。
7 、採購道場用品前,應向點傳師及壇主報告,以免重複購買或超出預算。
8 、訓文及資料的流通、印刷等,應向點傳師報告,經點傳師同意後再發出去。
9 、道場內任何消息,未經點傳師同意,不可對外發佈消息。應由點傳師或指定前賢發佈。
1O 、若欲去公壇過夜,應向點傳師報告,經點傳師同意,並通知壇主或住壇人員後,才可以去住。
四、出國學習
1 、出國前,應向點傳師請示,了解該國風俗民情,及此次應負起的責任。
2 、出國回國後,三天內應向點傳師報告,國外情形。並將求道名、功德費呈給點傳師。
3 、出國學習,若遇仙佛慈悲,话語及訓文,應向點傳師報告,經點傳師同意后才可以對外發佈消息。
五、外單位相關事宜
1 、本佛堂道親,若因特殊情形, 要去他單位學習時,請先向直屬點傳師報告。點傳師再向他單位點傳師報告,同意後才可以去。
2 、他單位道親若要來本佛堂學習,請先向直屬點傳師報告。點傳師同意後,再向本單位點傳師報告,並取得同意後,才可以來學習。
3 、外單位邀請去講課時,請對方點傳師與我們點傳師直接接洽,同意後,才可以前往。
4 、去外單位講課時,事前向點傳師報告,並了解該佛堂狀況後,才去講課。講畢,也應向點傳師報告,上課情形。
5 、去外單位講課時,講義應於上課前,呈給點傳師過目後再講課。
6 、到他單位講課,若需要到他佛堂印刷資料,應向點傳師報告,再由點傳師向他單位點傳師報告。同意後,才可以印刷資料。
7 、去外單位講課時,若有事,請對方點傳師與我們點傳師連絡,不可留下個人電話给班員。
8 、外單位講課完畢,不可私下收受對方金錢及禮品。若無法推辭而帶回來,應向點傳師報告。
9 、講師到國外講課,若因有空檔,也要對方點傳師與本壇點傳師溝通,同意後才可以接課程。
1O 、外單位私下邀請飯局,也應向點傳師報告。
參、啟下細節
1 、新道親若犯佛規,應私下指導,語氣客氣,以免考倒人。
2 、多讓新道親有參與修辦機會,找出優點,發揮專長。
3 、對新道親要主動打招呼、關懐、問候,若到用餐時間應主動招待用餐。
4 、新道親有任何問題,若無法回答,應主動帶領去請教有經驗前賢回答問題。
5 、若發現有精進的道親,應主動向點傳師報告,為道場提拔人才。
6 、護持各班程,尤其是適合新道親之班程,了解新道親的狀況,以方便成全。
7 、各區组长应确實做到聯絡及關懷道親責任,以免班員不知班程而错失參班機會,並了解班員目前現況,是否有需協助處,若發現任何狀況,應回報點傳師或前賢儘速處理,也可於道務會議提出讓大家了解。
8 、道親發生困難,大家應發揮愛心、同理心,多去安慰及協助。
9 、應主動關懷道親及其家人。
肆、結語
一、辨再多的事仍是外在,上天看的是辦事當中的心念,肉體僅是工具。
二、「承上啟下」能夠不斷地幫助我們看到自己的盲點,知道自己還有哪些需要修的地方。願意低心受教,自覺才能不斷地提升。不能低心,表示還太執著、在意自己。
三、需先放在內心思考:「承上啟下、遵前提後」對我的生命、我的修办有什麼意義?才能打從內心願意去下功夫實踐。
承上啟下的自我省思
一、我考慮眾人(別人)的多,還是考慮自己的多?或是表面上是為別人,實則還是為自己?
二、我能否作自己該做的一切努力,還能於念念中無伐善、無施勞,不居其功,不執其位?
三、我在每一個當下,是否先放下自己,尊重前賢、體貼眾人?
四、當前賢的決定、指示或眾人的意見與我的想法不同時,我是否有一念的不以為然或起怨懟?
五、當對前賢所決定有所勸諫時,能否心平氣和?前賢依然堅持時,能否放下自己,進思盡忠、退思補過?
六、「用之則行、舍之則藏」,我能否隨順因緣,配合上天,素位而行,而不著私心己意?
七、我能否即知即行、出告反面,不起怠慢心?不以為意、不以為然、不覺可行即是怠慢。
八、對於同修的言行、缺點能否不落人我、不存偏見?能否不懷自以為是、偏見、私心的責善?
九、面對指正時,是否能坦然面對自己,或仍然有很多聲音,為自己辯解,覺得委屈,不能坦承面對自己警惕改進?甚至抱怨不平?
十、在承上啟下時,心中是否真的有前賢?還是自己的我執我見為重,用自己的方式來辦事?甚至要前賢配合自己?
十一、是否耐得住煩?是否將承上啟下的過程當作麻煩而不想做?
十二、能否做到毋意、毋必、毋故、毋我?